Primeira turma de Pedagogia da Ufra celebra colação de grau

A Universidade Federal Rural da Amazônia (Ufra) celebrou na última quinta-feira, 20, a colação de grau da primeira turma do curso de Pedagogia. A cerimônia ocorreu no Campus de Pesquisa do Museu Emílio Goeldi e marcou um momento histórico para a instituição.

A atual coordenadora do curso, Nicelma Brito, ressaltou a importância da primeira turma para a expansão das áreas de conhecimento na Ufra. "O percurso até esse momento foi árduo. A Ufra ampliou sua oferta de cursos além das Ciências Agrárias, e essa turma abriu novos caminhos. Foram pioneiros, enfrentando desafios nos processos de estágio e pesquisa. Hoje, o curso de Pedagogia é um dos mais concorridos na instituição e no Sisu, com nota de excelência na avaliação do Ministério da Educação", comemorou.

Entre as formandas, o sentimento era de gratidão e superação. A agora pedagoga Lorena Batista destacou a importância da formação em uma universidade pública. "Nós passamos por muitos desafios, muita gente nem sabia que existia Pedagogia na Ufra. Hoje, estamos aqui, e o curso está sendo reconhecido. Como aluna de escola pública, sei das dificuldades que enfrentamos. Conquistar esse diploma é uma vitória para mim e minha família", disse.

Mãe da pequena Aurora Lis, de 11 meses, Lorena também relembrou os desafios da maternidade durante a graduação. “Foi difícil porque toda a gravidez é, mas as minhas colegas de turma me deram todo o apoio. A amizade delas foi muito importante nessa época em que eu ia para a universidade grávida. E também, claro que a minha família me deu todo esse apoio, tanto enquanto eu estava grávida quanto depois que eu tive a minha filha, os meus pais ficavam com ela quando eu era preciso”, contou emocionada.

Outra formanda, Ilana Moraes, também celebrou a conquista. "Esse momento representa a realização de um sonho meu e dos meus pais, que sempre incentivaram meus estudos. Então estar me formando nessa turma é muito especial e muito importante para mim como pedagoga, como a criança que eu fui lá atrás, quando eu sonhei em ser pedagoga. Como aluna de escola pública, enfrentei muitas dificuldades, mas estar aqui hoje na Universidade Federal é uma vitória. Tivemos que mostrar nossa identidade dentro de uma instituição voltada para os cursos agrárias. Hoje, colhemos os frutos desse esforço, com reconhecimento e nota máxima no MEC", afirmou.

As professoras Ana Paula Sardinha e Dayana Souza, que atuaram na coordenação do curso na avaliação do MEC que resultou na nota máxima, enfatizaram a construção coletiva da identidade do curso de Pedagogia na Ufra. "Foi um trabalho conjunto entre professores e alunos, fortalecendo o curso por meio de estágios, participação em eventos e lutas por espaços na universidade. Esse diploma não é apenas dos formandos, mas de todos nós", declarou Ana Paula.

Dayana Souza complementou falando do objetivo do curso. "Sempre foi formar pedagogos comprometidos com uma educação humanizada e cidadã. Essa turma enfrentou desafios, incluindo a pandemia, e se tornou referência para as próximas gerações".

A trajetória até a colação de grau da primeira turma foi desafiadora e envolveu a dedicação de docentes para a implementação. A professora Lucineide Nascimento, uma das idealizadoras do curso na Ufra, relembrou os obstáculos enfrentados desde 2009. "O sonho de construção do curso de Pedagogia na Ufra surgiu desde que a professora Tatiana Pacheco e eu entramos na instituição. No início, enfrentamos muitas dificuldades, pois sempre havia justificativas para a não aprovação, como a falta de professores na área de humanas. Mas nós lutamos e conseguimos criar o curso", relatou.

Ela também destacou que antes do curso regular na Ufra, foi criado um curso de Pedagogia para atender ao Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica (Parfor), em 2011, e a procura foi maior que o esperado. “Estavam previstas duas turmas para o primeiro semestre de 2012 e, de repente, estávamos com 14 turmas em dois semestres.”

Para garantir a viabilidade do curso, as docentes assumiram todas as disciplinas no primeiro ano. “Além das nossas turmas, pegamos por um ano, com todas as disciplinas do curso de Pedagogia. Assim o MEC concedeu vagas para novos professores. Hoje, temos um corpo docente brilhante que contribui para a formação desses novos pedagogos", afirmou.

Professores do curso de Pedagogia da Ufra.

Com a formatura da primeira turma, o curso de Pedagogia da Ufra consolida sua posição na universidade e no cenário estadual. O próximo passo, segundo os professores, é a criação de um instituto de educação e um programa de pós-graduação na área. "Queremos que nossos alunos tenham a oportunidade de continuar sua formação aqui, sem precisar recorrer a outras instituições", concluiu Lucineide Nascimento.

Texto e fotos: Bruno Chaves, jornalista, Ascom/Ufra